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G36 / Projet Mémoire locale

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Education 2, Cas Mémoire 2 par admin

cdcreolaisObservateur(s) : Olivia Bordin (contact)
Institution : CdC du Réolais en Sud Gironde
Web : site

Ce projet est né d’une volonté de la population exprimée au moment de la concertation publique pour l’élaboration de l’Agenda 21 de la Communauté de Communes du Réolais. Il a en effet été souligné que le territoire du Réolais regorge de ressources culturelles importantes tant du point de vue du patrimoine bâti que des traditions locales qu’il faudrait préserver et mettre en valeur. Cet enjeu est inscrit dans l’un des axes de l’Agenda 21 : « Protéger et gérer durablement les ressources naturelles et culturelles ». Pour y répondre, l’action retenue par les élus de la Communauté de Communes a été de réaliser un travail de collecte de la mémoire local.


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B04 / Site web institutionnel des Archives départementales

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Mémoire 2, Cas Ressources 2, Cas Territoire de Belfort 2 par admin

archives90Observateur : Joseph Schmausch (contact)
Institution : Archives départementales du Territoire de Belfort
Web : site

Site internet institutionnel offrant la possibilité de consulter à distance l’ensemble des fonds d’archives numérisé. Les documents publiés en ligne offrent aux citoyens la possibilité d’effectuer des recherches sur leurs origines . L’accès aux ressources iconographiques donne accès à des représentation des terroirs, des villages, occasionnellement des arts et traditions populaires. De manière générale, la consultation des archives permet à une population de s’approprier son histoire et son identité. Les archives publiques véhiculent toutefois principalement le point de vue de l’administration publique…


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B08 / La quinzaine fait son cinéma

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Mémoire 2, Cas Ressources 2, Cas Territoire de Belfort 2 par admin

15ainecinemaObservateurs : Fabien Richard (contact)/ Christelle Bernard (contact)
Institution : Mairie de Delle / Conseil Général du Territoire de Belfort
Web : site

Cycle d’animations et d’ateliers thématiques. 2013 : thème cinéma.


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M08 / Les ami(e)s des sites et musées manchois

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Manche 2, Cas Mémoire 2 par admin

abbaye100Observateur(s) : Séverine Guillotte (contact)
Institution : Conseil général de la Manche – Direction du patrimoine et des musées
Web : site

Le service du réseau des sites & musées a pour objectifs de diversifier les publics, de lier patrimoine et réalité économique et de mieux intégrer les sites sur leur territoire. Dans la continuité du projet de direction 2011-2014, le projet 2014-2019, décliné en projets de site, souhaite intégrer plus encore les sites et musées sur leur territoire en mobilisant l’ensemble des forces vives intéressées (outil d’animation locale) et développer des actions complémentaires à celles conduites par les équipes sur site. A noter que la plupart des sites tissent déjà des liens avec des associations dans un objectif d’animation culturelle et associe les collectivités locales dans leur comité de site.


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M11 / Rout’Art 50 : portes ouvertes des ateliers d’artistes de la Manche

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Manche 2, Cas Mémoire 2 par admin

RA50Observateur : Virginie Ladurée (contact)
Institution : Service de la création et de l’action culturelle – Conseil général de la Manche
Web : 

En 2013, à l’initiative de trois artistes du Nord Cotentin, des artistes ont décidé d’ouvrir leurs ateliers au public le temps d’un week-end. Le conseil général de la Manche, en partenariat avec le relais culturel régional l’Usine Utopik, s’est associé au projet et l’a étendu à l’ensemble du département. L’idée de cette manifestation est de laisser le visiteur composer son itinéraire, de sillonner et d’explorer le département sous l’angle de la créativité. Flâner d’atelier en atelier est une façon originale d’aller à la rencontre des créateurs d’aujourd’hui, marqueurs du territoire. Il s’agit également de promouvoir la création artistique et de changer les représentations de l’artiste.


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M10 / Mieux intégrer le patrimoine bâti dans le développement des territoires

5 septembre 2014 dans Cas Manche 2, Cas Mémoire 2 par admin

manchedemainObservateur(s) : François Toumit (contact)
Institution : Conseil général de la Manche
Web : 

Avec la volonté politique de rapprocher les actions des territoires et de mobiliser les habitants dans leur gestion (démarche de prospective territoriale 2013 « Écrivons ensemble la Manche de demain ! ») complété de la nécessaire maîtrise des dépenses publiques, il est apparu nécessaire de repenser les actions de la collectivité afin de faciliter le développement d’une « intelligence territoriale » en impliquant et en responsabilisant plus encore les habitants. Il est apparu nécessaire de faire évoluer les actions opérationnelles de la collectivité avec l’objectif qu’elle soit désormais plus dans une logique d’animation du territoire et de ses acteurs que distributeur de subvention ou d’assistanat.


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M14 / Grand Départ du Tour de France 2016 : événement national, identité départementale

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Manche 2, Cas Mémoire 2 par admin

tourdefranceObservateur(s) : Alexandra Durand  (contact), Audrey Paulmier (contact)
Institution : Conseil général de la Manche
Web : site

Du 29 juin au 4 juillet 2016, la Manche accueillera le Grand départ du Tour de France 2016. L’ensemble du département sera alors parcouru par les coureurs, et les spectateurs, manchois et touristes, seront invités à suivre les épreuves et à participer aux manifestations festives et sportives.


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M18 / Holloway : un carnet de l’exode en 1944

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Manche 2, Cas Mémoire 2 par admin

halloObservateur(s) : Nicolas Huart (contact)
Institution : Conseil général de la Manche
Web :

Entre le 6 juin et le 18 août 1944, Louis Tatard a raconté, dans un carnet de bord, l’exode de sa famille, de Saint-Lô à Saint-Denis-le-Gast, de chemins creux en petites routes. Soixante-dix ans plus tard, Jane Motin, son arrière-petite-fille, artiste plasticienne saint-loise, retrace le parcours de cette famille à travers une triple exposition intitulée “Holloway, Jean, 15 ans en 1944”.


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B15 / Séjours d’intégration pour les élèves de 6ème sur le site du Malsaucy

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Mémoire 2, Cas Territoire de Belfort 2 par admin

malsaucyObservateur(s) : Elisabeth Clamme (contact)
Institution : Conseil général du Territoire de Belfort
Web :site

Mise en place de séjours pour les élèves de 6ème. Pratique sportive et découverte de l’environnement, Vivre ensemble et expérience collective hors de l’établissement, Repas confectionnés sur place avec sensibilisation au goût, à la saisonnalité.


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B17 / « Mémoire et quartier » Histoire du quartier des Glacis du Château

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Mémoire 2, Cas Ressources 2, Cas Social 2 par admin

glacisObservateur(s) : Denis Falk – contact
Institution : Conseil général du Territoire de Belfort
Web : site

“A travers la parole et la mémoire des habitants, nous souhaitions reconstituer l’histoire du quartier du Glacis construit entre les années 50 et la fin des années 70, afin, d’une part de valoriser ce quartier et lui donner une existence, et d’autre part permettre aux habitants de se réapproprier une partie de leur histoire. Le quartier des Glacis du Château considéré aujourd’hui comme sensible, a été à plusieurs reprises remanié par des opérations de réhabilitation, menés par l’Etat, la Ville de Belfort et Territoire Habitat, l’organisme HLM qui gère une grande partie de l’habitat.”


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B33 / Mois du film documentaire

4 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Mémoire 2, Cas Ressources 2, Cas Territoire de Belfort 2 par admin

docuObservateur(s) : Gilles Barthélémy (contact) et Virginie Grieder (contact)
Institution :Conseil général du Territoire de Belfort
Web : site

Valorisation du cinéma documentaire par la programmation et la projection de films en présence des cinéastes dans les communes du département. Valorisation des collections de la Médiathèque départementale.


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M05 / Les Portes du Temps à Tatihou

4 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Education 2, Cas Manche 2, Cas Mémoire 2, Cas Social 2 par admin

M05Nom observateur : Sylvie Coulot (contact)
Institution : Conseil général de la Manche – Direction du patrimoine et des musées

Web : site

Les Portes du Temps ont un objectif clair, celui d‘ouvrir les sites patrimoniaux de façon volontariste et adaptée aux jeunes qui ne partent pas en vacances d’été, tout particulièrement ceux et celles qui, pour des raisons sociales, économiques et culturelles, n’ont pas accès à ce patrimoine, ne se sentent pas concernés, voire le plus souvent se sentent exclus de cet univers culturel : les jeunes issus de zones sensibles urbaines et rurales.


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AU01 / Road 666 – Le Diable en Europe

4 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Auvergne 2, Cas Education 2, Cas Mémoire 2, Cas Ressources 2 par admin

route666Observateur(s) : Fabrice Dubusset (contact)
Institution : Procédé Zèbre
Web : site

Autour d’une œuvre musicale et théâtrale (« The black rider » de Tom Waits/ WS Burroughs et « le coup fatal » de Thomas de Quincey) créer une dynamique d’apprentissage du français (pour les apprenants des autres pays que la France ) et du théâtre, du rassemblement de publics divers : Professionnels du spectacle, lycéens, collégiens, jeunes demandeurs d’emploi en imaginant un travail d’apprentissage, de répétitions et de création d’une forme artistique (spectacle, cabaret culinaire, performance..) dans les différents pays partenaires du projet. La thématique du diable en Europe comme vecteur commun et comme outil de recherche pour nourrir la création et l’implication de chaque groupe autour du projet.


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AU05 / FestiBD

4 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Auvergne 2, Cas Education 2, Cas Mémoire 2 par admin

festibd100Observateur(s) : Juliette Lucot (contact) et Medina Salkanovic (contact)
Institution : VILTAÏS, Résidence sociale – Foyer Jeunes Travailleurs (FJT)
Web : site

Cette action culturelle vise un public de 18 à 30 ans de l’agglomération moulinoise et du Département. Elle souhaite leur permettre un accès à la culture et à l’écriture par le biais d’une sensibilisation et une initiation au 9e art et à sa pratique. Le festival est :
• 1 action d’animation dans les quartiers sud de Moulins et à l’échelle de l’agglomération
• 1 action pédagogique concernant directement les jeunes résidents de Viltaïs et du quartier de l’agglomération.
• 1 lieu d’échange entre les professionnels de la BD


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AU07 / Implication des habitants dans la préservation et la mise en valeur du plateau de Gergovie

4 septembre 2014 dans Cas Auvergne 2, Cas Mémoire 2 par admin

gergovieObservateur(s) : Marc Récoché. Contact Stéphanie Nassoy (contact)
Institution : Conseil départemental du Puy-de-Dôme
Web : site

Il s’agit de l’action de coordination pour la préservation et la mise en valeur du plateau de Gergovie. Le site de Gergovie est très fréquenté, et en particulier il fait l’objet d’une forte appropriation par les habitants ; il s’agit de concilier les usages des habitants (balades, cerf-volant, pastoralisme, archéo, tourisme, manifestations, visites guidées, …), sans les déposséder de leurs habitudes et la valorisation touristique du site.


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AU08 / Faire reconnaitre et préserver la faille de Limagne par les habitants

4 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Auvergne 2, Cas Mémoire 2 par admin

limagneObservateurs : Danielle Fournioux (contact), Anthony Leroy (contact)
Institution : Conseil départemental du Puy de Dôme
Web : site

L’enjeux de cette étude de cas est d’analyse les actions entreprises par la conseil départemental afin de faire reconnaitre et préserver la faille de Limagne par les habitants. L’action s’insère dans le cadre du plan de gestion Chaîne des Puys / Faille de Limagne à l’Unesco. La difficulté de cette reconnaissance est notamment liée aux difficultés qu’on a à lire et voir la Faille de Limagne. D’où le besoin d’outils pédagogiques / des outils d’interprétation.


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A07 / Création du Musée archéologique d’Alba-la-Romaine

4 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Ardèche 2, Cas Mémoire 2 par admin

A07Observateur(s) : Adeline Bontet (contact)
Institution : Conseil général de l’Ardèche
Web : site

L’observation concerne le Musée archéologique d’Alba la Romaine en cours de construction. L’ouverture est prévue pour l’automne 2013. Ainsi les pratiques culturelles concernées sont les visites guidées, les ateliers pédagogiques, conférences, mais aussi l’accueil du public dans cette nouvelle institution. Les acteurs impliqués sont les guides mais aussi les hôtesses d’accueil du futur musée, qui seront sensibilisées et formées à la question des droits culturels avant son ouverture.


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A10 / Jardin des figuiers de la vallée de la Drobie

4 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Ardèche 2, Cas Mémoire 2 par admin

a10Observateur(s) : Juliette Ailhaud (contact)
Institution : Association Sur le sentier des Lauzes
Web : www.surlesentierdeslauzes.fr  

Depuis 2009, Sur le sentier des Lauzes conduit avec le paysagiste Bertrand Retif un projet agri-culturel de Jardin des Figuiers de la Vallée de la Drobie visant à :
• remettre en état durable un espace représentatif de la culture en terrasse situé le long du sentier des lauzes pour installer une collection originale de variétés locales et de variétés expérimentales de figuiers réunis en un même lieu.
• engager des actions de médiation culturelle en associant à la démarche les habitants de la vallée qui sont invités à collecter les marcottes, greffons et boutures issues de leurs figuiers (sorte de parrainage du projet), les identifier, les déguster et faire déguster, faire part de leurs savoirs et savoirs faire, anecdotes, histoires pour nourrir la recherche.


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A15 / Centre de Culture Scientifique et Technique CCSTI

4 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Ardèche 2, Cas Mémoire 2, Cas Ressources 2 par admin

ccstiObservateur(s) :
Institution : L’Arche des Métiers (CCSTI) et Éducation Nationale
Web : Site

L’Arche des Métiers réhabilite l’industrie, identifie un patrimoine industriel mal connu, enrichit les générations futures en leur permettant de visualiser et matérialiser les applications industrielles, désenclave notre pays par la découverte des sciences…Elle permet de créer un pôle d’excellence, de compétitivité, de savoirs pour tous… et de choisir l’industrie, l’économie comme réalité pour demain. L’avenir de nos territoires ne se construira pas sans les sciences mises à disposition du plus grand nombre.


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A16 / VIDA – Voyage Itinérant à la Découverte de l’Ardèche

4 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Ardèche 2, Cas Education 2, Cas Mémoire 2 par admin

vidaObservateur(s) : Sylvie Sachdeva
Institution : DSDEN
Web : site

Il s’agit d’une sortie scolaire avec nuitée composée de 2 journées de déplacement à vélo le long de la “dolce via”de Saint Martin de Valamas à La Voulte puis de la via Rhôna de la Voulte au Pouzin.D’une part, nous souhaitons faire du sport un outil « pédagogique » : l’occasion donc d’apprendre aux enfants les règles de la sécurité routière et de leur faire prendre conscience de l’impact écologique. Le but à terme étant de leur faire adopter un comportement éco-citoyen : faire en sorte que le vélo soit utilisé dans les loisirs, les manifestations mais aussi comme moyen de locomotion. D’autre part, nous souhaitons faire mieux connaitre notre territoire qu’est l’Ardèche et ses spécificités


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A20 / Résidence de la Cie Grange à papa au sein de l’Hôpital local de Villeneuve de Berg

4 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Ardèche 2, Cas Mémoire 2, Cas Social 2 par admin

grangepapaObservateur(s) : Amélie Chalaye (contact)
Institution : Cie Grange à Papa
Web : site

Ce projet permet de susciter un intérêt grandissant et d’ancrer les pratiques artistiques et culturelles au quotidien de l’hôpital et des habitants du territoire. Il s’agit, par le biais de l’artistique, de donner la parole aux résidents et au personnel de l’hôpital, dans une démarche de sauvegarde des témoignages et des expériences vécues, valorisant la personne, éveillant l’intérêt et favorisant les échanges.


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A21 / Expression artistique au jardin « Culture et Culture »

4 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Ardèche 2, Cas Mémoire 2, Cas Social 2 par admin

terreauObservateur(s) : Sylvie Sachdeva
Institution : Association d’insertion Le Terreau
Web : site

La thématique choisi par l’association le Terreau « le jardin » a favorisé la transmission d’une mémoire. Les personnes âgées ont toutes pratiqué le jardinage et pouvoir en parler a permis un travail important de souvenirs. Le salarié en insertion a quant à lui, pu transmettre les savoirs et savoirs faire acquis à son travail et pendant sa jeunesse algérienne. D’origines différentes, chacun a pu apporter ses savoirs culturels liés au jardin


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A23 / Mémoire d’eau(x)

4 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Ardèche 2, Cas Education 2, Cas Mémoire 2, Cas Ressources 2 par admin

Observateur(s) : Isabelle Flumian (contact)
Institution : Mairie d’Aubenas
Web : Chateau d’eau(x)

De Décembre 2012 à Avril 2013, 4 élèves de terminale du Lycée Agricole Olivier de Serres sont allées à la rencontre de personnes ayant vécu une partie de l’histoire de l’accès à l’eau courant sur la Ville d’Aubenas : habitants, techniciens épris d’histoire, historiens passionnés. Elles ont recueilli leurs témoignages, que le Sonoscope a organisé en 8 modules sonores thématiques. Diffusion par CD + mise en ligne (sur les sites de la médiathèque intercommunale et sur celui de la ville).


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A27 / La Grotte Ornée du Pont-d’Arc au patrimoine mondial de l’UNESCO

4 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Ardèche 2, Cas Education 2, Cas Mémoire 2 par admin

A27Observateur(s) : Christine Charbonnier, Cyril Naessens
Institution : Conseil général de l’Ardèche
Web : site

Dans le contexte de l’inscription au patrimoine mondial de l’UNESCO de la Grotte Ornée du Pont-d’Arc, la fiche de cas s’interroge sur comment tisser des liens entre mobilité internationale, jeunesse et patrimoine.


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