La conférence familiale pour le respect des droits culturels des familles

8 janvier 2017 dans Actualités, Chantier pouvoir d'agir, Dans le Nord, Médiathèque, Par territoire, Vidéos par Irene Favero

Entretien avec Jean-Pierre Maïa, responsable territorial Aide sociale à l’enfance du Conseil départemental du Nord. 

Jean-Pierre Maïa participe à la démarche Paideia initiée par le Conseil départemental du Nord. Dans le cadre de ses missions, il a identifié  la conférence familiale en protection de l’enfance comme étant un outil d’intervention s’inscrivant dans la logique de développement du pouvoir d’agir des personnes et de respect de leurs droits culturels. Il expérimente ainsi cette méthode sur les territoires qu’il suit. Dans cet entretien, il revient sur son expérience et nous explique comment cette méthodologie permet le respect des droits culturels des personnes qu’il accompagne mais aussi comment cela reinterroge la façon de concevoir le travail social.

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Les droits culturels : parlons-en !

15 décembre 2016 dans Actualités, Chantier création 2, Médiathèque, Vidéos par Irene Favero

Vidéo de la table ronde organisée par les Forces Musicales le jeudi 14 juillet 2016, Cour du Cloître Saint-Louis, Avignon. Dans le cadre de la Maison professionnelle du spectacle vivant.

La notion de «droits culturels» s’impose de plus en plus dans les réflexions et débats sur la culture. Dernièrement la France a reconnu et intégré cette notion, jusqu’à l’inscrire dans des textes de loi. Néanmoins la mise en œuvre des droits culturels dans le secteur culturel et même leur signification restent floues et leurs interprétations sont souvent contradictoires. Lire la suite →

Qu’est-ce que le pouvoir d’agir ?

2 novembre 2016 dans Actualités, Chantier pouvoir d'agir, Dans La Manche, Médiathèque, Vidéos par Irene Favero

bandeaujpwIntervention de Jean-Pierre Worms, sociologue, ancien élu, militant associatif, co-fondateur du collectif pouvoir d’agir. Le mardi 27 septembre 2016, Condé-sur-Vire.

Cette intervention s’est déroulée dans le cadre de la journée de travail “Les droits culturels, un levier pour le pouvoir d’agir” de la démarche Paideia dans la Manche auprès des travailleurs sociaux et médicosociaux du Département. Jean-Pierre Worms y souligne les enjeux centraux pour tout travailleur social aujourd’hui. Lire la suite →

La mise en œuvre du Projet pour l’enfant

31 octobre 2016 dans Actualités, Chantier pouvoir d'agir, Dans le Nord, Médiathèque, Vidéos par Irene Favero

nicoleEntretien de Nicole Laloux, Responsable du service enfance de l’UTPAS Avesnes/Fourmies, Conseil départemental du Nord. Réalisé dans le cadre de la démarche Paideia, Septembre 2016.

Nicole Laloux est engagée depuis 2012 dans la démarche Paideia d’observation et évaluation des politiques publiques au regard des droits culturels.Dans cette vidéo, elle revient sur le Projet pour l’enfant et évoque l’intérêt des droits culturels pour développer ce dispositif d’une façon plus respectueuse des droits de l’enfant et de la famille, dans une démarche mettant l’accent sur les capacités des personnes.
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La création et les droits culturels à Avignon

1 septembre 2016 dans Actualités, Chantier création 2, Vidéos par Irene Favero

forcesmusicalesCompte rendu de la journée de travail organisée par les Forces Musicales en collaboration avec Réseau culture 21. Avec Patrice Meyer-Bisch et Philippe Teillet. Le jeudi 14 juillet 2016, Avignon.

Nous avons débuté cette matinée autour des représentations les plus communes partagées sur les droits culturels, afin de les mettre en débat, les argumenter, voir de les désamorcer. Les rappels théoriques et les échanges ont ensuite permis d’approfondir le débat et construire, nous l’espérons, une plus grande convergence de vue dans l’analyse des enjeux.
Lire le compte rendu et écouter les sons de cette matinée d’échanges.

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Ouvertures de chantiers

27 juin 2016 dans Actualités, Médiathèque, Publications par Irene Favero

Textes et témoignages de la démarche Paideia en France recueillis en 2014 et 2015, avec : l’Ardèche, le Nord, la Gironde, le Territoire de Belfort, la Manche, l’Allier, le Puy de Dôme, le Cantal, la Haute-Loire, le Transfo et la région Auvergne.

La démonstration de la transversalité et l’opérationnalité des droits culturels ne peuvent rester généralistes. Depuis 2014, nous avons donc ouvert quatre chantiers thématiques et transversaux qui ont permis de focaliser l’observation, de formuler des analyses et des propositions pour les politiques départementales dans le champ social, la lecture publique et le numérique, les patrimoines, mémoires et paysages, l’éducation et la jeunesse. Cette publication rend compte de l’intérêt de ces travaux à travers de nombreux témoignages d’acteurs engagés dans cette démarche d’observation et d’évaluation au regard des droits culturels.

Elle fait suite aux autres publications de la démarche «Itinéraires : du droit à la culture aux droits culturels, un enjeu de démocratie » (2015) et à « Du droit à la culture aux droits culturels » (2013).

Télécharger « Ouvertures de chantiers »

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Vers une démocratie approfondie dans les fonctions collectives

7 avril 2016 dans Actualités, Chantier création 2, Médiathèque, Vidéos par admin

Vidéo de l’intervention de Luc Carton, philosophe, chargé de mission à la Direction générale de la culture au Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Réalisée à l’occasion du deuxième module du chantier création de la démarche Paideia, le 24 mars, Mains d’œuvres, Saint-Ouen.

Luc Carton propose une grille d’analyse des « opérations culturelles » qui ont fait l’objet des ateliers de la journée. Son analyse révèle comment 
les cas d’école témoignent du besoin d’ouvrir les possibilités d’interpréter le monde, vérifient le besoin du travail de la culture et libèrent et instruisent le pouvoir d’agir créatif des individus aux interstices de institutions, là où la question de la signification ne semble plus être posée.

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Un schéma médico-social unifié au regard des droits culturels

15 décembre 2015 dans Actualités, Dans La Manche, Vidéos par admin

fomancheLe 25 novembre dernier s’est tenu à Hébécrevon le Forum ouvert “Quelles synergies rechercher pour valoriser les ressources des personnes et du territoire ?”. Organisé par la Département de la Manche.

Le Département de la Manche est engagé depuis 2014 dans la démarche Paideia d’observation et évaluation des politiques publiques au regard des droits culturels. Cette rencontre a inauguré le travail d’écriture du schéma médico-social unifié du Département. Le schéma s’élaborera autour des deux notions de parcours de vie de la personne et de respect des droits culturels de chaque habitant. Il vise à prendre en compte les territoires de vie des personnes, à partir du postulat que chacun a des potentialités et que chaque territoire est d’abord une ressource avant d’être un manque. Ci-dessous, la vidéo de présentation du schéma médico-social unifié par Jacky Guérineau, directeur général adjoint du Département.

Présentation du schéma unifié et de ses 6 axes de travail

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Les droits culturels : des propositions concrètes pour le pouvoir d’agir

15 décembre 2015 dans Actualités, Dans le Nord, Médiathèque, Vidéos par admin

Conférence organisée par le Département du Nord dans le cadre de la rencontre interdépartementale Paideia. Les 5 et 6 novembre 2015, Les Prés du Hem, Armentières.

Développer le pouvoir d’agir, c’est reconnaître et renforcer les capacités individuelles et collectives des personnes. Cela suppose la reconnaissance des savoirs existants et le développement de nouveaux savoirs:
tous ceux qui sont nécessaires pour agir de façon libre et responsable pour soi et pour autrui. Les droits culturels définissent précisément les droits aux savoirs, avec les libertés et responsabilités que cela implique.
Ces droits permettent un réel effet de levier sur le développement social. Les interventions de Patrice Meyer-Bisch et de Jean-Pierre Worms permettent d’approfondir le lien existant entre respect des droits culturels et le développement du pouvoir d’agir de chacun.

Ci-dessous, la playlist avec leurs interventions :

  1. Les droits culturels : des capacités de capacités – Patrice Meyer-Bisch
  2. La culture comme circulation des savoirs – Patrice Meyer-Bisch
  3. Pauvreté et ressources culturelles de qualité – Patrice Meyer-Bisch
  4. Des révoltes des banlieues en 2005 à la création du collectif Pouvoir d’agir – Jean-Pierre Worms
  5. Pouvoir d’agir, une définition – Jean-Pierre Worms
  6. Convergences entre droits culturels et pouvoir d’agir – Jean-Pierre Worms
  7. Les inégalités de répartition du pouvoir d’agir – Jean-Pierre Worms
  8. La notion de capacité – Patrice Meyer-Bisch
  9. Comment agir simultanément sur les conditions individuelles et structurelles du pouvoir d’agir ? – Patrice Meyer-Bisch
  10. L’interdépendance des pouvoirs d’agir – Patrice Meyer-Bisch
  11. Le rôle des pouvoirs publics dans le développement du pouvoir d’agir – Jean-Pierre Worms
  12. La dignité de la personne et le collectif – Jean-Pierre Worms

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Pour une nouvelle culture de l’action publique

11 septembre 2015 dans Actualités, Publications par admin

Livret de présentation de la démarche Paideia, septembre 2015.

Ce livret s’adresse en particulier à toute personne découvrant Paideia et souhaitant en savoir plus sur les contenus et la forme de cette démarche d’analyse des politiques publiques au regard des droits culturels. Vous y trouverez notamment une introduction aux droits culturels, une présentation de la démarche menée par les départements impliqués, une introduction à la méthode de travail utilisées et une dernière partie de présentation des résultats des travaux menés, notamment en lien avec les chantiers thématiques mis en place lors de la deuxième année de travail.

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Itinéraires – Du droit à la culture aux droits culturels, un enjeu de démocratie

14 juillet 2015 dans 2014, Actualités, Articles, Médiathèque, Méthodologie, Publications par admin

Publication de la deuxième année de la démarche Paideia avec : l’Ardèche, le Nord, la Gironde, le Territoire de Belfort, la Manche, l’Allier, le Cantal, la Haute-Loire, le Puy de Dôme, le Transfo et la région Auvergne, le Pays de Vichy.

“Itinéraires” trace le chemin parcouru par cette démarche depuis la publication de Belfort sortie en février 2014. Cette seconde période est symbolisée par l’« Appel pour une démocratie de proximité », lancé au cœur du débat sur la redéfinition des compétences des collectivités territoriales.

Pour sortir du simple échange d’idées et aussi de l’illusion que tout devrait se rapporter à des leçons de bonnes pratiques, la démarche Paideia développe une méthode rigoureuse d’observation et d’évaluation au regard des droits culturels. Tout acteur impliqué dans la démarche est accompagné par le collectif pour opérer les traductions des droits culturels dans sa pratique à l’aide de ces outils afin de chercher une plus grande correspondance entre les principes éthiques des droits humains et l’action elle-même. Par ce travail d’analyse, les droits culturels ne sont plus des principes désincarnés et abstraits. Ils ne sont plus considérés comme « dangereux » pour la cohésion sociale mais deviennent au contraire un socle commun qu’il est toujours nécessaire de remettre au cœur des missions des acteurs du territoire.

Télécharger Itinéraires

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Les droits culturels, une remise en question des politiques publiques de la culture ?

16 juin 2015 dans Médiathèque, Vidéos par admin

Vidéos des intervenants de la journée d’études “Les droits culturels, une remise en question des politiques publiques de la culture ?” et textes de restitution des ateliers qui s’est tenue les 9 et 10 avril 2015 à l’Université Montainge – Bordeaux à Pessac.

Les restitutions des ateliers
• Atelier 1 / Les droits culturel : un nouveau paradigme pour les politiques publiques ?
Thème 1 : D’une politique d’accès à la culture à une politique de droits culturels
Thème 2 : Les droits culturels, un nouveau regard sur les politiques publiques
• Atelier 2 / La médiation culturelle à l’épreuve des droits culturels
Thème 1 : Droits culturels : un nouvel élan pour l’éducation populaire ?
Thème 2 : Équipes artistiques, acteurs culturels, projets de territoire…Quelle place pour les droits culturels ?

 

Les intervenants
“Paideia 4D : une démarche pour mettre en œuvre les droits culturels”
par Christelle Blouët, coordinatrice du Réseau Culture 21.

“Droits culturels et démocratie culturelle : l’analyse du décret de 2013 sur les Centres culturels en Belgique francophone”, par Luc Carton, philosophe, directeur à l’Inspection générale de la Culture auprès du Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles.

“Garantir les Droits culturels : quelles perspectives pour l’État conjointement avec les collectivités territoriales ?”, par Jean-Michel Lucas, docteur d’État ès sciences économiques, ancien DRAC Aquitaine et conseiller au cabinet du ministre de la Culture Jack Lang.

“Les droits culturels : vers une redéfinition de la culture”, par Patrice Meyer-Bisch, philosophe, coordinateur de l’Institut Interdisciplinaire d’Éthique et des Droits de l’Homme – Université de Fribourg.

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Paideia 4D : une démarche pour mettre en œuvre les droits culturels

16 juin 2015 dans Médiathèque, Vidéos par admin

Intervention de Christelle Blouët à l’occasion des journées d’études “Les droits culturels, une remise en question des politiques publiques de la culture ?qui se sont tenues les 9 et 10 avril 2015, Université Montaigne – Bordeaux, Pessac.

Paideia 4D+ est une démarche d’observation et d’évaluation des politiques publiques au regard des droits culturels. Dans cette vidéo, Christelle Blouët, coordinatrice de Réseau culture 21, présente la démarche, ses origines, son évolution jusqu’aux perspectives opérationnelles qu’elle ouvre.

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Pour une nouvelle culture de la fonction publique : l’agent-citoyen au centre

10 avril 2015 dans En Ardèche, En Auvergne, Vidéos par admin

Témoignage de Raoul L’Herminier, vice-président du conseil général de l’Ardèche délégué à l’enseignement, à la formation et à la politique de la ville, depuis mars 2015 Conseiller départemental délégué au commerce, à l’artisanat et aux métiers d’art. Témoignage recueilli à Riom, le 27 février 2015.

Raoul L’Herminier revient d’abord sur les origines de l’engagement du département de la Ardèche dans la démarche Paideia 4D+ et sur le besoin de faire face à “l’empilement des dispositifs” en réaffirmant, par l’approche culturelle, le sens de l’action publique. Cela nécessite d’abord un travail sur le rôle et les compétences des agents des départements, à prendre en compte en tant que citoyens des territoires qu’ils contribuent à administrer. Enfin, à propos de la labellisation de la Grotte Chauvet en tant que patrimoine mondial de l’Humanité par l’Unesco, Raoul L’Herminier raconte comment l’approche par les droits culturels permet de réinterroger le territoire ardéchois en tant que lieu d’hospitalité et non pas de consommation culturelle.

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Les droits culturels pour prendre en compte le potentiel de la personne

23 mars 2015 dans Dans le Nord, Médiathèque, Vidéos par admin

Témoignage de Stéphane Pinard,

Médiateur culturel de territoire. Collectif des Réseaux d’insertion par la Culture (CRIC) – Département du Nord.

Lors de cet entretien, Stéphane Pinard nous a raconté comment la découverte des droits culturels et de la méthode d’observation Paideia a changé sa façon de concevoir son rôle de médiateur. Cette nouvelle approche lui a permis de modifier sa façon de travailler avec les personnes qu’il accompagne, afin notamment de permettre l’expression et le développement de leurs capacités dans une logique citoyenne visant à une réelle participation à la vie démocratique. L’entretien a été réalisé lors du séminaire de synthèse de la démarche Paideia 4D+ qui s’est tenu sur l’Île Tatihou en février 2015.

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Les départements à la pointe de l’innovation culturelle

17 mars 2015 dans Articles par admin

lettreTerritorialEditorial de la Lettre d’information de Territorial, n°435 du 16 mars 2015.

“(…) Et pourtant des départements ont été à la pointe de l’innovation culturelle ces dernières années en portant une autre dimension de la culture, moins sectorielle et verticale, plus transversale et horizontale, soit dans un travail de lien entre social et culture, soit par une réflexion croisée avec les droits culturels (qui ont failli être inscrits dans la loi NOTRe). Ces deux approches de la culture dans ces départements ont permis trois avancées : la première de porter une autre vision de la culture plus proche des personnes, la seconde de faire se croiser des acteurs de champs différents (social, éducation populaire, santé, culture) sur des enjeux communs, la troisième d’élaborer des propositions innovantes de concertation. Aujourd’hui, à la veille des élections départementales, ces innovations sont en suspend. La question est : est ce que les futurs exécutifs départementaux sauront les prendre en compte où continueront- ils le lent délitement des politiques culturelles départementales ?”.

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Droits culturels : une introduction par Patrice Meyer-Bisch

17 mars 2015 dans En Auvergne, Médiathèque, Vidéos par admin

Vidéo réalisée par le Transfo lors de la rencontre d’introduction à la démarche Paideia4D+ en Auvergne. Les 1 et 2 octobre 2014 à Gannat.

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Les droits culturels dans les politiques publiques

18 février 2015 dans Actualités, En Auvergne, Médiathèque, Par territoire, Vidéos par admin

Vidéo réalisée par le Transfo.

Cette vidéo a été réalisée à l’occasion des journée d’introduction de la démarche Paideia 4D+ en Auvergne, les 2 et 3 octobre 2014 (Gannat). Elle présente notamment une interview de Patrice Mayer-Bisch et les témoignages des participants aux travaux de ces deux jours. La démarche Paideia 4D+ prend en Auvergne une forme régionale multipartenariale, avec le portage du Tranfo – Région Auvergne, et des conseil généraux de l’Allier et du Puys de Dôme.

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Pourquoi les droits culturels ?

16 janvier 2015 dans Médiathèque, Vidéos par admin

Entretien avec Patrice Meyer-Bisch, Philosophe, coordonnateur de l’Institut interdisciplinaire d’éthique et des droits de l’homme (IIEDH), dans le cadre du cours de spécialisation en gestion culturelle de la Fondation Itaù cultural, Brésil. (en français à partir de la minute 1:07).

Questions traitées :

Partie 1: L’importance des droits culturels // Est-ce que les droits culturels sont respectés ? // En quoi ce paradigme révolutionne la prise en compte du rapport entre économie et culture et le rôle de la culture ? // Quelles sont les principales difficultés rencontrées par les acteurs culturels dans la traduction des droits culturels dans leurs pratiques ? // Quelles solutions ? // Quelle différence entre droits culturels et droit à la culture ? // Quel est le rôle de la collectivité dans cela ?

Partie 2 : La personne au centre // Autour de la notion de communauté // De quelle façon les obligations liées aux droits culturels peuvent s’appliquer ? // Comment est née la Déclaration de Fribourg ?

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Conférence “Avoir envie ! Éducation-jeunesse, construire ensemble le projet de territoire”

5 décembre 2014 dans Actualités, En Ardèche, Séminaire projet éducatif et jeunesse / Le Teil, nov 2014, Vidéos par admin

conferenceeducationLe séminaire interdépartemental Avoir envie ! Éducation-jeunesse, construire ensemble le projet de territoire s’est tenu du 19 au 21 novembre derniers au Teil. Une conférence de Marie-Christine Bordeaux, Olivier Gratacap et Patrice Meyer-Bisch a ouvert les débarts de ces trois jours. Les vidéos des trois interventions bientôt en ligne !

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Gannat : droits culturels, droits essentiels

28 octobre 2014 dans Actualités, En Auvergne, Journées d'introduction, Médiathèque, Vidéos par admin

Émission préparée par Radio RCF Allier lors de la rencontre d’introduction à la démarche Paideia 4D+ en Auvergne, les 2 et 3 octobre derniers à Gannat.

Par les interview et les témoignages qu’elle propose, cette émission permet de mieux connaître les sens de la démarche Paideia dans le territoire auvergnat. Elle recueille également les impressions des participants à ces journées de travail.

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Vivons nos patrimoines !

13 octobre 2014 dans Actualités, En Gironde, Médiathèque, Séminaire Patrimoines, mémoires, paysages / Bordeaux - La Réole, sept 2014, Vidéos par admin

Comment faire bien commun, de nos mémoires aux paysages.
Les trois interventions des invités à la conférence « Vivons nos patrimoines ! », dans le cadre de la démarche Paideia 4D+. Le mercredi 24 septembre 2014, Conseil général de la Gironde.

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Qu’est-ce qu’un aménagement culturel, équitable et durable des territoires, valorisant leurs ressources, palliant leurs vulnérabilités sans verser dans la patrimonialisation, cherchant de nouvelles connexions et de nouveaux savoirs pour favoriser les créativités sociétales ? Nous chercherons à identifier comment les « maillages » qui font le territoire expriment et permettent un tissu social riche, libre et démocratique.

Regarder les vidéos / Le programme de salle de la conférence

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Les vidéos des autres séminaires de Paideia 4D+

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Un tissu social enrichi par la diversité : on en parle au Sénat

26 juin 2014 dans Articles par admin

senatLors de son intervention au Sénat dans le cadre du débat “Collectivité locales et culture”, la sénatrice Marie-Christine Blandin a rappelé la démarche en cours dans les 5 départements engagés dans Paideia 4D+. Séance du 10 juin 2014.

“C’est donc, avant de nous emballer pour ou contre la clause générale de compétence, à la Déclaration de Fribourg de 2007 que nous devons penser : « le terme “culture” recouvre les valeurs, les croyances, les convictions, les langues, les savoirs et les arts, les traditions, institutions et modes de vie par lesquels une personne ou un groupe exprime son humanité et les significations qu’il donne à son existence et à son développement », nous rappelait Jean-Michel Lucas lors d’une récente audition. Car on ne peut à la fois se prévaloir de l’exception culturelle à l’international et jouer la compétition entre les territoires, comme si la culture était une marchandise ou, pis, une « arme » comme les autres. Quatre départements, dont celui du Nord, se sont engagés à revoir leurs pratiques afin de garantir les droits culturels de chacun. Lors de leur dernière rencontre à Roubaix, Patrice Meyer-Bisch rappelait que l’injonction du « vivre ensemble » n’est pas suffisante si le tissu social est élimé. Ce tissu, y compris dans sa dimension culturelle, doit être enrichi par la densité qu’apporte la diversité des contributeurs.”

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Les départements pour la reconnaissance de la dignité des personnes

26 juin 2014 dans Articles par admin

senatIntervention de Jean-Michel Lucas face à la commission culture, éducation et communication du Sénat à l’occasion de la « Journée mondiale de la diversité culturelle pour le dialogue et le développement », le 21 mai 2014.

Interpellé pour donner un regard critique sur les avancées des politiques publiques de la diversité culturelle, Jean-Michel Lucas a cité la démarche Paideia 4D+ parmi les exemples de démarches prenant en compte la culture comme capacité des êtres de culture à « faire humanité ensemble » : “(…) sur le terrain concret de ces territoires, les acteurs travaillent ensemble en faveur de la reconnaissance des personnes, dans leur dignité de porteurs de culture conformément à l’article 4 de la Déclaration universelle sur la diversité culturelle : «La défense de la diversité culturelle est un impératif éthique, inséparable du respect de la dignité de la personne humaine ». Il y a, ainsi, dans l’engagement pour la diversité culturelle, une préoccupation politique qui dépasse le simple volet de la croissance des chiffres d’affaires de nos industries culturelles. Et l’on ne peut que se féliciter que des collectivités départementales agissent ensemble dans cette voie.”

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Libérons les ressources !

11 juin 2014 dans Conférences, Dans le Territoire de Belfort, Séminaire Lecture publique, ressources, numérique / Belfort, mai 2014, Vidéos par admin

Vidéos des interventions des 3 invités à la conférence “Libérons les ressources !”. Dans le cadre du deuxième séminaire interdépartemental de la démarche Paideia 4D+.
Le mercredi 21 mai 2014, CCI de Belfort.

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Claude Poissenot, sociologue, enseignant-chercheur au département Info-Com de l’IUT Nancy-Charlemagne, interroge le rôle de l’institution culturelle et le rapport qu’elle entretient, historiquement et de nos jours, avec les personnes à qui elle s’adresse. Quelle vision de l’individu ? Qu’est-ce qui ne fonctionne plus dans ce rapport ?

Emmanuel Vergès, directeur de l’Office – agence coopérative d’ingénierie culturelle – et docteur en information/communication, propose de s’intéresser à quatre ressources en particulier : l’information, la connaissance, les compétences et le pouvoir d’agir (les pratiques d’usage). Le numérique ne se limite à une boite à outil. Il est avant tout un milieu qui va nécessairement révolutionner la place de chacun dans la création et le partage de ces ressources.

Patrice Meyer-Bisch,  philosophe, coordinateur de l’Institut interdisciplinaire d’éthique et des droits de l’homme, Université de Fribourg, nous interpelle : pourquoi écrire ? Sur quoi écrire ? Pour qui écrire ? La libération des ressources passe par une libération de ces ressources fondamentales que sont le droit de lire et le droit d’écrire ; la découverte d’un parcours et son partage dans une expérience de réciprocité.

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Prendre en compte la personne et ses droits culturels, une dynamique de sens pour l’action publique

15 avril 2014 dans Dans La Manche, Journées d'introduction, Vidéos par admin

La conférence d’introduction à la démarche Paideia 4D+ dans La Manche s’est tenue à la Maison du département le 11 avril 2014.

La démarche Paideia 4D+ a démarré dans le département avec une conférence de sensibilisation des élus, acteurs et agents de la collectivité aux droits culturels et à la méthode d’analyse Paideia, via une conférence du philosophe et coordinateur de l’IIEDH Patrice Meyer-Bisch et des ateliers méthodologiques (ci-dessous). La démarche se poursuit dans le département avec l’analyse de cas concrets issus d’actions, de politiques ou de dispositifs mis en œuvre par le conseil général ou ses partenaires (30 cas d’école identifiés à ce jour). Les prochain rendez-vous aura lieu en novembre, avec un forum ouvert.

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En savoir plus

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Le développement social local au regard des droits culturels

21 mars 2014 dans Actualités, Conférences, Dans le Nord, Séminaire développement social local / Roubaix, mars 2014, Vidéos par admin

Conditionpublique100Vidéo de la conférence publique d’inauguration du séminaire homonyme. Le mercredi 19 mars, La Condition publique, Roubaix. (La vidéo se met en grand automatiquement après quelques secondes de lecture)


Ci dessous, le programme de la conférence et ici la présentation des intervenants.

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Retour sur la rencontre de Belfort “Du droit à la culture aux droits culturels”

18 mars 2014 dans Actualités, Restitution de Belfort, Vidéos par admin

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La conférence – La rencontre de Belfort (programme) s’est ouverte avec les interventions de Luc Carton, Jacques Bonniel, Mylène Bidault et Patrice Meyer-Bisch autour du thème “Innover dans les politiques publiques en réalisant les droits culturels” (voir les vidéos).

methodo-700x156La méthode – Patrice Meyer-Bisch et Johanne Bouchard ont présenté la méthode d’observation Paideia (voir les vidéos).

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Les tables rondes – 3 tables rondes ont eu lieu sur les thématiques suivantes : expérimentation, participation et espace public. Vincent Lalanne, Isabelle Seren, Philippe Mouillon et Célia Fleury ont partagé en plénière leur point de vue sur ce qui s’y était dit (voir les vidéos).

bilanpetit1-700x145Le bilan – Raoul L’Herminier, Anne-Isabelle Vignaud, Emmanuelle Herry, Stéphanie Pryen, Romain Thévenet ont accepté de présenter leur point de vue sur cette dynamique (voir les vidéos).

perspectivespetit1-700x94Les perspectives Max Leguem, Florence Castera, Zhour Nicollet, Nicolas Combes, Eric Des Garets et Jean-Michel Lucas ont questionné les perspectives de cette démarche et plus largement d’une véritable prise en compte des droits culturels dans les politiques publiques (voir les vidéos).

conclusionpetit3-700x150Conclusion – Les dernières prises de parole de la rencontre par les élus des Conseils généraux Françoise Polnecq, Raoul L’Herminier, Yves Ackermann et à Patrice Meyer-Bisch (voir les vidéos).

Le dernier mot à Vincent Lalanne : “Paideia 4D, le Cap de Bonne Espérance” pour l’édito de la lettre culture de Territorial.

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Publication Paideia 4D “Du droit à la culture aux droits culturels”

13 mars 2014 dans Actualités, Articles, Bilan, Les étapes, Publications, Restitution de Belfort par admin

Restitution de la première année de la démarche interdépartementale d’observation et d’évaluation des politiques publiques au regard des droits culturels

Cette publication est le résultat d’un travail collectif. Elle permet de partager les étapes de travail, la méthode d’observation et de nombreux témoignages d’expériences de participants sur les bénéfices de ces travaux, mais aussi sur les chantiers à ouvrir.

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Paideia 4D, le Cap de Bonne Espérance

18 février 2014 dans Articles, Médiathèque, Non classé, Restitution de Belfort par admin

ImageBelfort150Vincent Lalanne propose un bilan politique, stratégique et méthodologique suite à la participation à la rencontre “Du droit à la culture aux droits culturels » (édito pour la lettre culture de territorial.fr, 18 février 2014).

“Comme les navigateurs de la Renaissance devant le Cap de Bonne Espérance, les acteurs impliqués aujourd’hui dans cette aventure ne savent pas trop où ils vont. Ils ont fait aussi suffisamment de chemin pour ne plus pouvoir revenir en arrière. Les vents sont plutôt contraires. Ils ont un lien qui les unit, une solidarité qu’ils partagent et que résume bien Patrice Meyer-Bisch : « observer une situation au regard de droits culturels, c’est déjà les mettre en œuvre ».

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Les droits culturels, la clé du bien vivre ensemble ?

18 février 2014 dans Articles, Médiathèque, Non classé par admin

cric150Le Collectif réseau insertion culturel (CRIC) du Département du Nord rassemble les médiateurs culturels de territoire impliqués dans le cadre du dispositif insertion culture. Le n° 5 de leur revue est consacré à la question des droits culturels.

“Comment peut-on définir les droits culturels ? Comment en parler ? Comment en tenir compte dans la conception et la réalisation de projets de pratiques artistiques ? Comment tente-t-on de les respecter ou non ? Autant d’interrogations qui ont circulé, se sont heurtées, ont chatouillé notre collectif et qui, aujourd’hui, font l’objet de regards croisés, mis en perspective avec d’autres témoignages dans le dossier de l’année. Les pages consacrées aux projets menés sur les territoires illustrent comment, en un sens, notre travail tente de se rapprocher du respect de ces droits, sans pour autant les nommer. D’ailleurs, les droits culturels interrogent également les collectivités territoriales, comme le Département du Nord qui a inscrit cette notion dans le dernier Programme Départemental d’Insertion. Cela contribuera-t-il à changer les regards et les postures ?”

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Paideia 4D ou l’enseignement des hommes de la cité

23 octobre 2013 dans Articles, Médiathèque par admin

AgirParLaCultureArticle de Christelle Blouët, coordinatrice de Réseau culture 21, paru dans le n° 35 de la revue belge Agir par la culture. 

Le dossier central de la revue, entièrement consacré  à la question des droits culturels, inclut également un article de présentation de la démarche Paideia 4D (p. 16) : “Alors qu’à première vue, la traduction des différents droits dans les pratiques professionnelles peut paraître trop complexe, ce travail d’observation et d’analyse a ouvert la voie de leur mise en œuvre au quotidien. De nombreuses questions sont venues éclairer d’un nouveau jour les finalités de l’action publique. Les pratiques et les politiques sont-elles discriminantes ? Ouvrent-elles des espaces d’expression de la diversité des identités ?”.

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La culture pour construire un territoire : intégrer l’idée d’un environnement culturel

11 septembre 2013 dans Articles par admin

QQPArticle écrit par Palmira Picòn pour Culture et Territoire à propos du projet artistique et culturel de territoire de Quelques p’Arts, la structure qu’elle dirige et qui participe au groupe de travail de la démarche Paideia 4D.

“Loin d’instrumentaliser les actions artistiques, il s’agit de les considérer et de les valoriser pour ce qu’elles sont : des espaces fédérateurs de lien social, de mobilisation et d’estime individuelle et collective. Cette dimension sociale de l’action culturelle nourrit plus largement un projet de société sensible au concept de droits culturels et soucieux de garantir la démocratie”.

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