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N30 / Projet Mémoire orale des métiers

6 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Mémoire 2, Cas Nord 2 par admin

proscitecObservateur : Mélanie Rabette (contact)
Institution : Proscitec, Patrimoines et mémoires des métiers
Web : site

Collecter, conserver, susciter, transmettre et valoriser la mémoire orale des différents acteurs liés aux métiers et industries de la région Nord Pas-de-Calais :
▪ Rassembler les témoignages existants
▪ Collecter de nouveaux témoignages, en accompagnant notamment les structures du Réseau volontaires
▪ Valoriser ces témoignages auprès du public à travers des actions à définir (site internet, exposition, publication, rencontres entre témoins et public…)
Thèmes qui pourront être évoqués à travers ce projet : les techniques, les matières, les conditions de travail, les relations au travail, les savoir-faire, les savoir-être, la transmission, la fermeture des usines, la retraite…

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N37 / Prise en compte des droits culturels dans le cadre des projets liés à la mémoire collective des habitants

6 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Mémoire 2, Cas Nord 2 par admin

_1040252-100Observateur(s) : Julie Chantal (contact), Mathilde Wybo (contact), Hélène Decaudin (contact), Carine Guilbert (contact)
Institution : Direction de la culture – Département du Nord
Web : site

Sous l’impulsion du Département Culture du Département du Nord , constitution d’un groupe de travail avec d’autres institutions, des acteurs culturels (associations, artistes, auto-entrepreneur), acteurs sociaux puis ouverture à d’autres acteurs plus précis (habitants, DRJCS (ACSE), service archives), assistantes sociales…
Le groupe de travail se réunit tous les 2 mois environ depuis septembre 2013 et met en œuvre :
• un partage d’expériences et de définitions (projets liés à la mémoire)
• une réflexion sur la modalité d’une capitalisation des expériences et savoirs (mémoire de projets), vers un repérage des bonnes pratiques déontologiques et pédagogiques pour mener un projet mémoriel
• la production d’une grille de recensement de projets
• une définition des interconnexions

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N57 / Des territoires et des hommes. La mémoire partagée

6 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Mémoire 2, Cas Nord 2 par admin

n57Observateur(s) : Mathilde Wybo (contact)
Institution : Université de Lille – Laboratoire IRHIS
Web : site

L’enjeu de cette pratique est de Développer la cohésion sociale et urbaine, valoriser l’image des quartiers et la mémoire vivante des habitants et faire connaître le service des archives communales. Le projet avait pour but de valoriser l’histoire des quartiers inscrits en « politique de la ville », relativement éloignés du centre ville. Dans chacun des quartiers, un atelier a permis de mobiliser la population (adulte et/ou jeunesse – selon les possibilités du centre social, les relais possibles, les dynamiques en cours), afin de réaliser des recherches sur l’histoire et la mémoire du quartier, découvrir l’environnement urbain, découvrir les archives communales, collecter documents et archives.
Ce cas est issu du Chantier 11. du Nord “Mémoire et patrimoine vivant”

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N63 / Collectif « À la croisée des chemins »

6 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Mémoire 2, Cas Nord 2 par admin

marchienneObservateur(s) : Florence Rousseau (contact)
Institution : « Histoires de mémoires » 
Web : site

Il s’agit d’accompagner un collectif d’habitants qui souhaite travailler sur la collecte de la mémoire et sa transmission par des expressions artistiques, en lien avec le patrimoine humain et environnemental du pays de Marchiennes (59). Le projet permet d’accompagner le fonctionnement d’un collectif d’habitants, jusqu’à une autonomie.
Ce cas est issu du Chantier 11. du Nord “Mémoires vivantes dans le Nord”

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N64 / “Elle m’a dit, Fiteiro Cultural : Je tchatche, tu jactes, nous causons sur les ondes” 2014

6 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Mémoire 2, Cas Nord 2 par admin

Observateur(s) : Lamia Chakroun (contact)
Institution : Association AJS, le Bon emploi de la solidarité
Web : site

Le projet «Je tchatche, tu jactes, nous causons sur les ondes» fait partie d’un projet plus large: “Elle m’a dit, Fiteiro Cultural“, qui se déroule tous les ans sur la plage de Dunkerque, depuis 2004.

«Je tchatche, tu jactes, nous causons sur les ondes» répond à un appel à projet de l’ACSE qui souhaitait travailler sur les pratiques linguistiques des populations dans le Nord Pas de Calais. Nous sommes partis de l’idée que «L’inter-culturalité est une enveloppe dans laquelle chacun glisse un mot qui est le sien». l’AJS a choisi de travailler sur l’écriture, ainsi que sur la parole des personnes, comme vecteur de transmission de la mémoire. Le but de ce projet est de découvrir et de s’enrichir de la diversité culturelle intercommunale du Nord / Pas de Calais, et de faire revivre les mémoires des pays d’origine: comment ces cultures et la culture française cohabitent et s’enrichissent mutuellement, notamment d’un point de vue linguistique.
Ce cas est issu du Chantier 11. du Nord “Mémoires vivantes dans le Nord”

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G17 / Parcours départemental d’éducation artistique et culturel « Mémoires d’estuaires »

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Gironde 2, Cas Mémoire 2, Cas Social 2 par admin

memoireestuaireObservateur(s) : Alexandra Saint-Yrieix (contact)
Institution : Institut Départemental de Développement Artistique et Culturel de la Gironde (IDDAC)
Web : site

Mémoires d’Estuaires est un projet collectif qui associe une démarche de travail social, une démarche scientifique d’un ethnologue et des approches artistiques de deux photographes et d’une conteuse pour la valorisation de la parole et la transmission de la mémoire des gens de mer, anciens du long cours, du portuaire, des pêches lointaines, de la petite pêche et de l’ostréiculture.

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G22 / L’accession à la citoyenneté par la valorisation de l’Histoire

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Gironde 2, Cas Mémoire 2 par admin

Observateur(s) : Meriem Zehri-Wetzels
Institution : Association DEFI
Web :

Le principe de l’action repose sur des ateliers d’animation pour exprimer les difficultés que peuvent vivre et ressentir les participantes dans leur vie quotidienne et qui produisent leur isolement. De là, un travail sur l’identification des causes de cet isolement, l’objectivation de ces causes et la revalorisation de soi constituera le fil rouge de l’animation. La revalorisation de soi se fera au travers d’un travail sur l’histoire de ces femmes

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G35 / Projet Habitants, Lieux et Mémoire (HLM)

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Gironde 2, Cas Mémoire 2, Cas Ressources 2 par admin

g35Observateurs : Céline Berno-Cordes (contact) / Hugues de Domingo (contact)
Institution : Grand Projet de ville (GPV) des Hauts de Garonne
Web : site

Un outil numérique de récit de territoire a été développé visant à offrir aux usagers de la Rive Droite un ensemble de ressources documentaires construites de manière contributive. Construit sous forme encyclopédique, cet outil permettra dans un premier temps de recueillir la trace des opérations de collectes de mémoires menées dans le cadre de la rénovation urbaine. Il sera aussi un moyen pour les différents services d’archives des 4 communes de partager avec le grand public certains fonds documentaires numérisés. Enfin, il sera un outil d’animation permettant aux habitants de chroniquer leur vie, leur territoire, d’en partager les souvenirs.

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B04 / Site web institutionnel des Archives départementales

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Mémoire 2, Cas Ressources 2, Cas Territoire de Belfort 2 par admin

archives90Observateur : Joseph Schmausch (contact)
Institution : Archives départementales du Territoire de Belfort
Web : site

Site internet institutionnel offrant la possibilité de consulter à distance l’ensemble des fonds d’archives numérisé. Les documents publiés en ligne offrent aux citoyens la possibilité d’effectuer des recherches sur leurs origines . L’accès aux ressources iconographiques donne accès à des représentation des terroirs, des villages, occasionnellement des arts et traditions populaires. De manière générale, la consultation des archives permet à une population de s’approprier son histoire et son identité. Les archives publiques véhiculent toutefois principalement le point de vue de l’administration publique…

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M18 / Holloway : un carnet de l’exode en 1944

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Manche 2, Cas Mémoire 2 par admin

halloObservateur(s) : Nicolas Huart (contact)
Institution : Conseil général de la Manche
Web :

Entre le 6 juin et le 18 août 1944, Louis Tatard a raconté, dans un carnet de bord, l’exode de sa famille, de Saint-Lô à Saint-Denis-le-Gast, de chemins creux en petites routes. Soixante-dix ans plus tard, Jane Motin, son arrière-petite-fille, artiste plasticienne saint-loise, retrace le parcours de cette famille à travers une triple exposition intitulée “Holloway, Jean, 15 ans en 1944”.

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B17 / « Mémoire et quartier » Histoire du quartier des Glacis du Château

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Mémoire 2, Cas Ressources 2, Cas Social 2 par admin

glacisObservateur(s) : Denis Falk – contact
Institution : Conseil général du Territoire de Belfort
Web : site

“A travers la parole et la mémoire des habitants, nous souhaitions reconstituer l’histoire du quartier du Glacis construit entre les années 50 et la fin des années 70, afin, d’une part de valoriser ce quartier et lui donner une existence, et d’autre part permettre aux habitants de se réapproprier une partie de leur histoire. Le quartier des Glacis du Château considéré aujourd’hui comme sensible, a été à plusieurs reprises remanié par des opérations de réhabilitation, menés par l’Etat, la Ville de Belfort et Territoire Habitat, l’organisme HLM qui gère une grande partie de l’habitat.”

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A21 / Expression artistique au jardin « Culture et Culture »

4 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Ardèche 2, Cas Mémoire 2, Cas Social 2 par admin

terreauObservateur(s) : Sylvie Sachdeva
Institution : Association d’insertion Le Terreau
Web : site

La thématique choisi par l’association le Terreau « le jardin » a favorisé la transmission d’une mémoire. Les personnes âgées ont toutes pratiqué le jardinage et pouvoir en parler a permis un travail important de souvenirs. Le salarié en insertion a quant à lui, pu transmettre les savoirs et savoirs faire acquis à son travail et pendant sa jeunesse algérienne. D’origines différentes, chacun a pu apporter ses savoirs culturels liés au jardin

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A23 / Mémoire d’eau(x)

4 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Ardèche 2, Cas Education 2, Cas Mémoire 2, Cas Ressources 2 par admin

Observateur(s) : Isabelle Flumian (contact)
Institution : Mairie d’Aubenas
Web : Chateau d’eau(x)

De Décembre 2012 à Avril 2013, 4 élèves de terminale du Lycée Agricole Olivier de Serres sont allées à la rencontre de personnes ayant vécu une partie de l’histoire de l’accès à l’eau courant sur la Ville d’Aubenas : habitants, techniciens épris d’histoire, historiens passionnés. Elles ont recueilli leurs témoignages, que le Sonoscope a organisé en 8 modules sonores thématiques. Diffusion par CD + mise en ligne (sur les sites de la médiathèque intercommunale et sur celui de la ville).

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