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N56 / Périnatalité et droits culturels

6 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Nord 2, Cas Social 2 par admin

nordObservateur(s) : Dr. Dominique Warembourg (contact), Anne-Sophie Baudchon (contact)
Institution : Département du Nord
Web : site

Ce cas traite de la périnatalité. Il se propose d’observer la prise en compte de cette période de la vie de l’enfant et de la maman. Comment les pratiques courantes en la matières permettent ou pas le respect des droits culturels des personnes impliquées dans cet accompagnement ?
Ce cas est issu du Chantier 6. du Nord “Lutter contre les discriminations”


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N64 / “Elle m’a dit, Fiteiro Cultural : Je tchatche, tu jactes, nous causons sur les ondes” 2014

6 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Mémoire 2, Cas Nord 2 par admin

Observateur(s) : Lamia Chakroun (contact)
Institution : Association AJS, le Bon emploi de la solidarité
Web : site

Le projet «Je tchatche, tu jactes, nous causons sur les ondes» fait partie d’un projet plus large: “Elle m’a dit, Fiteiro Cultural“, qui se déroule tous les ans sur la plage de Dunkerque, depuis 2004.

«Je tchatche, tu jactes, nous causons sur les ondes» répond à un appel à projet de l’ACSE qui souhaitait travailler sur les pratiques linguistiques des populations dans le Nord Pas de Calais. Nous sommes partis de l’idée que «L’inter-culturalité est une enveloppe dans laquelle chacun glisse un mot qui est le sien». l’AJS a choisi de travailler sur l’écriture, ainsi que sur la parole des personnes, comme vecteur de transmission de la mémoire. Le but de ce projet est de découvrir et de s’enrichir de la diversité culturelle intercommunale du Nord / Pas de Calais, et de faire revivre les mémoires des pays d’origine: comment ces cultures et la culture française cohabitent et s’enrichissent mutuellement, notamment d’un point de vue linguistique.
Ce cas est issu du Chantier 11. du Nord “Mémoires vivantes dans le Nord”


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N66 / Diagnostic partagé entre acteurs d’un quartier prioritaire (dynamisation d’un réseau d’acteurs)

6 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Nord 2 par admin

irevObservateur(s) : Justine Bouasria (contact)
Institution : Institut Régional de la Ville (IREV) Nord-Pas-de-Calais
Web : site

L’enjeu de ce projet est de consolider et d’activer le réseau d’acteurs sur un quartier prioritaire afin qu’émerge une dynamique collective en vue de formuler des défis aux acteurs et habitants du quartier. Ce quartier, comme la plupart des quartiers prioritaires, est le terrain d’une véritable diversité culturelle, aussi bien en termes générationnelle qu’ethnique. Analyser le quartier au prisme des droits culturels permet ainsi de savoir si les clivages existants ont été pris en compte ou ignorés au prétexte de ne pas stigmatiser des groupes.
Ce cas est issu du Chantier 12. du Nord “Politique de la ville”


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