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N31 / Modalités de capitalisation d’outils après 7 ans d’une politique départementale à destination de musées qui n’ont pas l’appellation « musée de France »

6 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Mémoire 2, Cas Nord 2, Cas Ressources 2 par admin

nordObservateur(s) : Célia Fleury (contact)
Institution : Département du Nord
Web :

L’objectif de cette action est de :
• Recenser les compétences et les savoir-faire des musées et des réseaux accompagnés par la politique départementale depuis 2007 (définir des indicateurs comme le nombre de collègues formés, le type de formations proposées ; le nombre de collègues engagés dans la définition de leurs ressources potentielles).
• Recenser les ressources produites/ coordonnées par le Département dans le cadre de cette politique (formalisation d’une pratique d’accompagnement et de ses outils pérennes, recensement des musées, des réseaux et de leurs potentialités).
• Parvenir à utiliser les ressources et les outils disponibles en fonction des demandes des musées (redéfinition de leur Projet Scientifique et Culturel, volonté de travailler en mode projet et réseau, de développer une partie de leurs missions, etc.).


Ressources complémentaires :

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N32 / Création d’un outil d’analyse du fonctionnement d’un réseau de musées

6 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Mémoire 2, Cas Nord 2 par admin

n32Observateur(s) : Célia Fleury (contact)
Institution : Conseil général du Nord
Web : site

Le but de l’outil décrit dans cette fiche d’étude de cas est de :

– Analyser le fonctionnement à géométrie variable de plusieurs réseaux de musée, afin d’en comprendre leurs niveaux institutionnalisation/normalisation et de souplesse/efficience, grâce à des actions menées ou en cours.
– Prendre en compte la spécificité de l’institution muséale, lieu de ressources et de diffusion, au sein d’un travail en réseau
– Définir des indicateurs qualitatifs adaptés à tous types de fonctionnement en réseau
– Permettre une bonne connaissance des enjeux des musées impliqués, qui évoluent dans le temps.


Ressources complémentaires :

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N66 / Diagnostic partagé entre acteurs d’un quartier prioritaire (dynamisation d’un réseau d’acteurs)

6 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Nord 2 par admin

irevObservateur(s) : Justine Bouasria (contact)
Institution : Institut Régional de la Ville (IREV) Nord-Pas-de-Calais
Web : site

L’enjeu de ce projet est de consolider et d’activer le réseau d’acteurs sur un quartier prioritaire afin qu’émerge une dynamique collective en vue de formuler des défis aux acteurs et habitants du quartier. Ce quartier, comme la plupart des quartiers prioritaires, est le terrain d’une véritable diversité culturelle, aussi bien en termes générationnelle qu’ethnique. Analyser le quartier au prisme des droits culturels permet ainsi de savoir si les clivages existants ont été pris en compte ou ignorés au prétexte de ne pas stigmatiser des groupes.
Ce cas est issu du Chantier 12. du Nord “Politique de la ville”


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AU09 / Le réseau Scénes en partage, réseau départemental des programmateurs de spectacle vivant du Cantal

4 septembre 2014 dans Cas Auvergne 2 par admin

logo_cantalObservateurs :  Mathilde Cramet (contact)
Institution : Conseil départemental du Cantal
Web : site

Parvenir à un diagnostic partagée du réseau, entre élus, directeurs, agents, après plus de 10 années d’existence : quelle est aujourd’hui sa raison d’être, quels sont ses objectifs, que veulent ses membres et que veut l’organisme animateur ; comment s’adapter à la diminution des ressources humaines et financières, à la stagnation des moyens techniques ; comment faire perdurer l’esprit collectif, l’esprit de partage et de réciprocité au sein du réseau ; comment intéresser les élus à ce réseau, comment susciter une volonté politique ; comment faire (re)connaître les missions des agents de développement culturel, afin d’améliorer leurs conditions de travail au quotidien ? Faut-il faire évoluer ce réseau, pourquoi, comment ?


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