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G37 / Cap solidaire

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Gironde 2, Cas Mémoire 2 par admin

capsolidaire100Observateur(s) : Simon Grolleau (contact), avec Corine Caudron (contact), Odile Honno-Sogno (contact) et Marie-Christine Lerat-Hardy (contact)
Institution : Cap Solidaire
Web : site

La pratique décrite dans cette fiche vise à fédérer une union des acteurs de l’ESS du Sud Gironde autour de projets partagés, créer un réseau, passer de l’idée de projet à sa concrétisation ; Représenter les différentes structures adhérentes auprès des institutionnels, faire valoir la voix des structures de l’ESS ; Identifier les initiatives. Prospection sur le terrain pour repérer les initiatives locales et prospective sur leur évolution et leur capacité de développement ; Travail de réponse aux adhérents, structure ressource, facilitateur : mise en relation, renseignement, infos, mutualisation de ressources et de compétences.


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B38 / Chargé d’opération environnement et marchés d’insertion

4 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Territoire de Belfort 2 par admin

logoterritoirebelfortObservateurs : Rébecca Urbajtel (contact) et Laurent Georges
Institution : Conseil général  Territoire de Belfort
Web :

Dans le cadre des activités du service paysages, aménagements et développement (PAD), les chargés d’opération environnement ont la charge de vérifier l’exécution technique des marchés commandités par la collectivité. Pour faire le lien avec la compétence du Conseil général du Territoire de Belfort en matière d’action sociale, le PAD privilégie les marchés d’insertion (pour les structures qui mettent en situation d’emploi des demandeurs d’emploi) ou les marchés publics avec clauses sociales.
Le PAD a également pour ambition de favoriser l’accès aux ressources des habitants en développant les compétences des chargés d’opération environnement pour qu’ils soient médiateurs notamment entre les publics repérés dans les SIAE et les entreprises privées (démarche de responsabilité sociétale des entreprises favorisée par une forme de tutorat).


Ressources complémentaires :

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