Rapport présenté par la Rapporteuse spéciale dans le domaine des droits culturels, Farida Shaheed, lors de la 68^e session de l’Assemblée générale des Nations Unies, 9 août 2013.

Le présent rapport offre une analyse de l’écriture et de l’enseignement de l’histoire, en mettant un accent particulier sur les manuels d’histoire. Les missions qu’elle a effectuées dans les pays ont permis à la Rapporteuse spéciale de constater, partout, l’importance que revêt le discours historique en tant que patrimoine culturel et symbole de l’identité collective. Le rapport met également en lumière certaines questions ayant trait à l’histoire, tels que l’exclusion de certains groupes ou leur représentation désavantageuse dans l’enseignement de l’histoire. La Rapporteuse spéciale s’attache donc à déterminer les circonstances dans lesquelles le discours historique officiel tenu par l’État dans les écoles devient problématique du point de vue des droits de l’homme et de la paix et formule un ensemble de recommandations qui visent à promouvoir la prise en compte de différents points de vue dans l’enseignement de l’histoire.

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