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G10 / Consolidation du Parcours Professionnel Artistique et Culturel (CPPAC)

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Gironde 2 par admin

cppacObservateur(s) : Odile Honno-Sogno (contact)
Institution : Conseil Général de la Gironde – Direction de la Culture et de la Citoyenneté
Web : site

Mise en place d’un accompagnement spécifique pour l’insertion et la professionnalisation des artistes allocataires du RSA et/ou demandeur d’emploi. L’accompagnement dans le cadre de l’action CPPAC est spécifiquement adapté au secteur artistique et culturel. L’objectif de l’action CPPAC 2010-2013 est de maintenir un accompagnement soutenu pour certains participants en parallèle d’un accompagnement modulable déterminé par le parcours, le niveau des projets et l’identification de besoins particuliers pour d’autres. L’action CPPAC peut ainsi tester les conditions de pérennisation d’un concept de soutien pour l’insertion professionnelle des artistes et porteurs de projets alliant outils et accompagnement spécifique.


Ressources complémentaires :

Livre Blanc « Gironde, l’emploi culturel de la précarité à l’action »

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G33 / Investissements Territorialisés Intégrés (ITI) Droits culturels – emploi culturel

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Gironde 2, Cas Ressources 2 par admin

logogironde100Observateur : Direction de la Culture et de la Citoyenneté
Institution : Conseil général de la Gironde
Web : site

L’action vise à créer, rétablir les conditions (minimales) qui permettront à chaque individu ou organisation ou territoire de mieux connaître et valoriser ses atouts (ou ressources) et de saisir les opportunités de développement qui lui sont offertes afin d’enrayer des mécanismes d’inégalité, de dévalorisation, de pauvreté, d’absence.

Dans la programmation 2014-2020, il s’agira de mettre en œuvre des modèles d’intervention publique innovant en matière de lutte contre les risques socio-économiques conduisant aux situations d’isolement, de repli social, communautaire et culturel. Elle ciblera l’ensemble des acteurs, projets, infrastructures et cadres de vie qui contribuent au développement et à l’optimisation des interactions en valorisant les capacités des habitants quelles que soient leurs capacités, en favorisant les rapports positifs entre les personnes, les groupes et les organisations (notion de convivialité territoriale ?), c’est à dire l’ensemble des démarches qui concilient ainsi épanouissement personnel et “vivre ensemble”.


Ressources complémentaires :

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B20 / Accompagnement professionnel des bénéficiaires du RSA en contrats aidés

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Social 2, Cas Territoire de Belfort 2 par admin

conseilRSAObservateur(s) : Rébecca Urbajtel (contact)
Institution : Conseil général du Territoire de Belfort
Web : site

L’accompagnement des bénéficiaires du RSA en contrats aidés par des conseillers emploi formation insertion territoriaux (CEFIT) du Conseil général vise à rendre ces personnes plus autonomes sur le marché de l’emploi. L’objectif est de leur permettre d’accèder à un niveau de compétences, savoirs être et savoirs faire, adapté à leur projet professionnel (fonction de leurs attentes et de leurs contraintes) pour faciliter leurs démarches de recherche d’emploi, et à les rendre plus aptes à décrocher un emploi.


Ressources complémentaires :

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B22 / Ateliers collectifs d’insertion professionnelle

4 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Social 2, Cas Territoire de Belfort 2 par admin

RSAObservateur(s) : Rébecca Urbajtel (contact)
Institution : Pôle emploi du CG du Territoire de Belfort
Web :

Création d’ateliers professionnels co-animés par Pôle emploi et le Conseil Général du Territoire de Belfort, à destination des bénéficiaires du RSA plus particulièrement. Sous forme de séquences collectives et de jeux de rôle, ils ont pour objectif de développer les savoirs-être nécessaires à la recherche d’emploi et à l’intégration dans le monde du travail.


Ressources complémentaires :

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B23 / Participation de bénéficiaires du RSA à la relecture de courriers administratifs

4 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Social 2, Cas Territoire de Belfort 2 par admin

CAFObservateur(s) : Rébecca Urbajtel (contact) et Aurélie De Jésus (contact)
Institution : Conseil général du Territoire de Belfort
Web :

La Direction de la Relation aux Habitants a été sollicitée pour participer à l’élaboration d’une série de modèles de courriers destinés à intégrer le module d’édition d’un progiciel sur le RSA. Il a été décidé d’associer quelques bénéficiaires à l’exercice de relecture – validation de ces différents documents. Les participants ont été invités à s’exprimer sur leur ressenti par rapport à l’expérience, les points à faire évoluer dans la forme et leurs souhaits quant à la restitution .


Ressources complémentaires :

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B38 / Chargé d’opération environnement et marchés d’insertion

4 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Territoire de Belfort 2 par admin

logoterritoirebelfortObservateurs : Rébecca Urbajtel (contact) et Laurent Georges
Institution : Conseil général  Territoire de Belfort
Web :

Dans le cadre des activités du service paysages, aménagements et développement (PAD), les chargés d’opération environnement ont la charge de vérifier l’exécution technique des marchés commandités par la collectivité. Pour faire le lien avec la compétence du Conseil général du Territoire de Belfort en matière d’action sociale, le PAD privilégie les marchés d’insertion (pour les structures qui mettent en situation d’emploi des demandeurs d’emploi) ou les marchés publics avec clauses sociales.
Le PAD a également pour ambition de favoriser l’accès aux ressources des habitants en développant les compétences des chargés d’opération environnement pour qu’ils soient médiateurs notamment entre les publics repérés dans les SIAE et les entreprises privées (démarche de responsabilité sociétale des entreprises favorisée par une forme de tutorat).


Ressources complémentaires :

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A26 / Comparaison des dispositifs Garantie Jeunes et RSA Jeunes

4 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Ardèche 2, Cas Education 2 par admin

logoardeche100_2Observateur(s) : Raoul L’Herminier, Cyril Naessens, Pascale Willig
Institution : Conseil général de l’Ardèche
Web : site

La comparaison entre le dispositifs proposée par cette fiche d’étude de cas vise à :

  • interroger la place de la jeunesse dans les politiques publiques.
  • mettre en place une nouvelle forme d’action sociale : passer d’une approche individuelle (accompagnement de la personne et orientation vers des dispositifs) à une approche collective (développement social local).
  • évaluer le phénomène du décrochage scolaire en lien avec le CIO et les Missions locales.

Cette démarche porte aussi un objectif interne au Département de l’Ardèche : lancer une réflexion sur l’éducation artistique et culturelle tout au long de la vie.


Ressources complémentaires :

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