création collectivePaideia 4D

by Irene Favero

SD20 / « Valse » – un projet performance-théâtre de Didier Ruiz avec des dionysiens et l’association des femmes du Franc-Moisin

8 février 2016 dans Banque de cas d'école 2, Cas Création 2, Cas Saint Denis 2, Cas Social 2 par Irene Favero

valseObservateur(s) : Ana Marion (contact)
Institution : Théâtre Gérard Philipe Centre dramatique national de Saint-Denis
Web : site

Dans le cadre de la résidence accordée par le TGP à la Compagnie des Hommes, son metteur en scène Didier Ruiz, a souhaité construire un projet autour du territoire et de ses habitants. La résidence a été mise en place, de janvier 2014 à juin 2015, dans le but de construire ces projets en partenariat avec des lieux à vocation sociale et/ou universitaire ainsi que des établissements culturels de la ville de Saint-Denis.

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N44 / La prise en compte du bénévole dans le dispositif départemental des Présences artistiques sur le territoire

6 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Nord 2, Cas Social 2 par admin

nordObservateur(s) : Hélène Decaudin (contact)
Institution : Département du Nord – Direction de la culture – Service développement culturel
Web : site

En complément d’autres dispositifs qui visent à sensibiliser et à soutenir le développement culturel des territoires, le Département du Nord a choisi de mettre en œuvre un appel à projets annuel intitulé « Présences artistiques sur le territoire » (PAT). Le PAT soutient une résidence d’artiste(s), portée par une collectivité, (Etablissement public ou structure associative, socio-culturelle ou socio-éducative).
Quelle prise en compte des potentiels des personnes dans le dispositif départemental PAT ? L’objectif de l’observation est d’identifier les enjeux de l’implication des habitants /publics dans l’appel à projets.
Ce cas est issu du Chantier 16. du Nord “Bénévoles/salariés, professionnels/mateurs : dynamique de compétences”

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N47 / Orchestre à l’école

6 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Education 2, Cas Nord 2, Cas Social 2 par admin

nordObservateur(s) : (contact)
Institution :
Web : site

Le projet a pour but d’apprendre la pratique d’un instrument et d’en jouer en orchestre. Le projet permet de : mettre en place des pièces musicales proposées par l’école de musique à travers un répertoire, acquérir des techniques de base notamment lors des ateliers pupitres, apprendre à l’élève à improviser et à avoir une expression libre, améliorer la responsabilisation de l’élève en confiant l’instrument à l’élève, en faisant signer l’élève et la famille. Les instruments sont mis à disposition des familles.
Ce cas est issu du Chantier 12. du Nord : “Politique de la ville”

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