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M04 / Lire des livres aux tout-petits dans les centres médico-sociaux

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Manche 2, Cas Ressources 2, Cas Social 2 par admin

pm04oObservateur(s) : Benoit Groud (contact) / Valérie Guittard (contact)
Institution : Bibliothèque départementale de prêt de la Manche
Web : site

La finalité du projet, validé en 2012, est l’éveil et la socialisation de l’enfant ainsi que la prévention et le développement du lien parents/enfants. Les professionnels des CMS du territoire de projet sud assurent le temps de lecture. Ils ont auparavant travaillé avec les professionnels de la BDP afin de :
• proposer une formation adaptée pour les agents des CMS engagés dans cette action. 16 personnes ont bénéficié de cette formation.
• choisir des collections et des titres de livres adaptés au public visé par ce projet. Pour ce faire, plusieurs réunions ont eu lieu avec l’équipe de la BDP et les professionnels concernés des territoires de solidarité.

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M05 / Les Portes du Temps à Tatihou

4 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Education 2, Cas Manche 2, Cas Mémoire 2, Cas Social 2 par admin

M05Nom observateur : Sylvie Coulot (contact)
Institution : Conseil général de la Manche – Direction du patrimoine et des musées
Web : site

Les Portes du Temps ont un objectif clair, celui d‘ouvrir les sites patrimoniaux de façon volontariste et adaptée aux jeunes qui ne partent pas en vacances d’été, tout particulièrement ceux et celles qui, pour des raisons sociales, économiques et culturelles, n’ont pas accès à ce patrimoine, ne se sentent pas concernés, voire le plus souvent se sentent exclus de cet univers culturel : les jeunes issus de zones sensibles urbaines et rurales.

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A05 / Vacances familles au camping

4 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Ardèche 2, Cas Social 2 par admin

Observateur(s) : Pascale Willig (contact)
Institution : CMS Unité territoriale Sud Est, Conseil général de l’Ardèche
Web :

A05Ce dispositif permet à 7 familles suivies et repérées par les travailleurs sociaux du CMS de partir une semaine en vacances seules, après qu’elles les aient organisées collectivement (appropriation + organisation).
Elle peuvent ainsi partager des moments en famille en laissant à distance les soucis de la vie quotidienne. Le dispositif s’adresse également aux  enfants confiés à l’Aide Sociale à l’Enfance de retrouver leurs parents durant une semaine.

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A24 / Formation sur la culture mahoraise à destination du personnel du CMS

4 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Ardèche 2, Cas Social 2 par admin

culturemahoraiseObservateur(s) : Colette Ranchin (contact) et Anne-Claire Campese (contact)
Institution : Conseil général de l’Ardèche
Web :

L’accompagnement du public mahorais interroge les professionnels du champ social et médico-social des CMS de Privas et d’Annonay. Une communauté mahoraise s’est constituée sur ces deux territoires. Les professionnelles manquent parfois de ressources pour définir un accompagnement car ils méconnaissent ce public, son fonctionnement, ses particularités. La formation doit donner une grille de lecture sur les comportements, la structure familiale et les intéractions, le lien au temps et à l’espace.

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A35 / Nous aussi !

4 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Ardèche 2, Cas Social 2 par admin

logoardeche100_2Observateur(s) : Emeline Abauzit (contact)
Institution : Centre Médico Social Bourg St Andéol – UTSE – Conseil général de l’Ardèche
Web : site

L’action collective est menée par une assistante sociale référent RSA du CMS et une assistante sociale polyvalente du CMS du Teil. Elle est ouverte à toute personne fréquentant les CMS de BSA ou du Teil, qu’elle soit connue dans le cadre du RSA, de l’enfance, de la polyvalence ou de la PMI. Elle consiste à organiser des temps de rencontre autour de la sortie culturelle, afin de favoriser le lien social, favoriser la revalorisation de soi, développer une connaissance de son territoire de vie, développer l’autonomie et la responsabilisation.

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