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M01 / Le devenir des églises rurales de la Manche

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Manche 2, Cas Mémoire 2 par admin

M01Observateur(s) : François Toumit / Alain Talon (contact)
Institution : Conseil général de la Manche – Direction du patrimoine et des musées
Web : site

Loi de 1905 et de 1907 sur la séparation de l’église et de l’Etat définissant pour les églises, depuis ces lois, un propriétaire (la commune) et un affectataire exclusif pour la célébration du culte (le clergé). Cette dichotomie propriétaire « payeur » / affectataire « usager » semble constituer le principal frein à une évolution d’usage. La désaffection de beaucoup de ces lieux de cultes mis en rapport avec le coût de travaux de maintenance pour les collectivités locales a fait émerger, dès la fin du siècle dernier, des interrogations sur l’avenir de ces édifices, dans le contexte général de l’aménagement du territoire.


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M02 / Accueil des personnes à mobilité réduite au festival des traversées Tatihou

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Manche 2, Cas Mémoire 2 par admin

m02Observateur(s) : Françoise Thomas (contact)
Institution : Conseil général de la Manche – Délégation à la culture 
Web :

Le festival des traversées Tatihou « musiques du large » propose depuis 20 ans, lors des grandes marées du mois d’août, une programmation de concerts de musiques traditionnelles revisitées. La particularité du festival est qu’il allie « marche à pied » et « concert ». Il se passe pour une partie sur l’île Tatihou. Le public est donc invité à s’y rendre à pied lors de la marée basse. Les organisateurs proposent depuis 3 années aux personnes à mobilité réduite de bénéficier gratuitement de navettes pour se rendre sur l’île et assister au concert. Ceci nécessite la mise en place d’une logistique adéquate pour l’accueil de ces personnes.


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M03 / Évaluation du dispositif des classes d’éco-citoyenneté

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Education 2, Cas Manche 2 par admin

m03Observateur(s) : Aurélie Lechevallier (contact)
Institution : Conseil général de la Manche
Web : site

Dans le cadre de son Agenda 21 « Planète Manche », le Conseil Général a mis en place un outil la classe éco-citoyenneté afin de permettre aux écoles primaires (cycle 2 et 3) de bénéficier d’une aide financière pour avoir recours aux compétences d’une association d’éducation à l’environnement agréées complémentaires de l’enseignement public. L’objectif est d’apporter aux élèves les éléments de compréhension des relations entre les questions environnementales, économiques et socio-culturelles, les invitant par là-même à adopter des comportements propices à la gestion durable des ressources planétaires et au développement d’une solidarité mondiale.


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M04 / Lire des livres aux tout-petits dans les centres médico-sociaux

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Manche 2, Cas Ressources 2, Cas Social 2 par admin

pm04oObservateur(s) : Benoit Groud (contact) / Valérie Guittard (contact)
Institution :
Bibliothèque départementale de prêt de la Manche
Web :
site

La finalité du projet, validé en 2012, est l’éveil et la socialisation de l’enfant ainsi que la prévention et le développement du lien parents/enfants. Les professionnels des CMS du territoire de projet sud assurent le temps de lecture. Ils ont auparavant travaillé avec les professionnels de la BDP afin de :
• proposer une formation adaptée pour les agents des CMS engagés dans cette action. 16 personnes ont bénéficié de cette formation.
• choisir des collections et des titres de livres adaptés au public visé par ce projet. Pour ce faire, plusieurs réunions ont eu lieu avec l’équipe de la BDP et les professionnels concernés des territoires de solidarité.


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M06 / Faciliter l’accès aux sites et musées aux usagers des territoires de solidarité

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Manche 2, Cas Mémoire 2, Cas Social 2 par admin

logomancheNom observateur(s) : Sylvie Coulot (contact) et Frédérique Bonnel (contact)
Institution : Conseil général de la Manche – Direction du patrimoine et des musées – Territoire de projet Nord
Web : site

Accompagnés par des professionnels sociaux, des usagers des territoires de solidarité sont accueillis sur un site patrimonial et culturel qui leur propose une médiation par le biais d’une animation et d’une visite. L’expérience vécue lors de cette action collective est un élément moteur dans le cadre du suivi social individuel effectué par la suite.


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M07 / Salon du patrimoine manchois

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Manche 2, Cas Mémoire 2 par admin

m07Nom observateur(s) : François Toumit (contact)
Institution : Conseil général de La Manche – Direction des patrimoines et des musées
Web : site

Il s’agit de réunir au sein d’un salon thématique l’ensemble des acteurs impliqués dans la préservation et la mise en valeur des patrimoines architecturaux, historiques, mobiliers et archivistique de la Manche.


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M08 / Les ami(e)s des sites et musées manchois

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Manche 2, Cas Mémoire 2 par admin

abbaye100Observateur(s) : Séverine Guillotte (contact)
Institution : Conseil général de la Manche – Direction du patrimoine et des musées
Web : site

Le service du réseau des sites & musées a pour objectifs de diversifier les publics, de lier patrimoine et réalité économique et de mieux intégrer les sites sur leur territoire. Dans la continuité du projet de direction 2011-2014, le projet 2014-2019, décliné en projets de site, souhaite intégrer plus encore les sites et musées sur leur territoire en mobilisant l’ensemble des forces vives intéressées (outil d’animation locale) et développer des actions complémentaires à celles conduites par les équipes sur site. A noter que la plupart des sites tissent déjà des liens avec des associations dans un objectif d’animation culturelle et associe les collectivités locales dans leur comité de site.


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M09 / Schéma départementale des enseignements artistiques et des pratiques artistiques en amateur

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Education 2, Cas Manche 2 par admin

mancheecoleObservateur(s) : Stéphanie Huguet (contact), Nicolas Huart (contact)
Institution : Délégation à la culture, service de la création et de l’action culturelle –  Conseil général de la Manche
Web : site

Mise en place du Schéma départemental des enseignements et des pratiques artistiques en amateur (SDEPAA). L’objectif final est de prendre en considération et mêler les 3 dimensions des enseignements, de l’éducation et des pratiques artistiques, pour une politique la plus complète et cohérente possible. Il s’agit de faire que chacun, quel que soit son âge et son parcours, puisse avoir un accès le plus facile aux enseignements et aux pratiques artistiques sur le territoire. Le Schéma vise donc à s’adresser à un public encore plus large et plus divers.


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M11 / Rout’Art 50 : portes ouvertes des ateliers d’artistes de la Manche

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Manche 2, Cas Mémoire 2 par admin

RA50Observateur : Virginie Ladurée (contact)
Institution : Service de la création et de l’action culturelle – Conseil général de la Manche
Web : 

En 2013, à l’initiative de trois artistes du Nord Cotentin, des artistes ont décidé d’ouvrir leurs ateliers au public le temps d’un week-end. Le conseil général de la Manche, en partenariat avec le relais culturel régional l’Usine Utopik, s’est associé au projet et l’a étendu à l’ensemble du département. L’idée de cette manifestation est de laisser le visiteur composer son itinéraire, de sillonner et d’explorer le département sous l’angle de la créativité. Flâner d’atelier en atelier est une façon originale d’aller à la rencontre des créateurs d’aujourd’hui, marqueurs du territoire. Il s’agit également de promouvoir la création artistique et de changer les représentations de l’artiste.


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M10 / Mieux intégrer le patrimoine bâti dans le développement des territoires

5 septembre 2014 dans Cas Manche 2, Cas Mémoire 2 par admin

manchedemainObservateur(s) : François Toumit (contact)
Institution : Conseil général de la Manche
Web : 

Avec la volonté politique de rapprocher les actions des territoires et de mobiliser les habitants dans leur gestion (démarche de prospective territoriale 2013 « Écrivons ensemble la Manche de demain ! ») complété de la nécessaire maîtrise des dépenses publiques, il est apparu nécessaire de repenser les actions de la collectivité afin de faciliter le développement d’une « intelligence territoriale » en impliquant et en responsabilisant plus encore les habitants. Il est apparu nécessaire de faire évoluer les actions opérationnelles de la collectivité avec l’objectif qu’elle soit désormais plus dans une logique d’animation du territoire et de ses acteurs que distributeur de subvention ou d’assistanat.


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M12 / Eveil culturel de l’agglomération cherbourgeoise: une programmation de spectacles vivants pour les 0-3 ans

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Education 2, Cas Manche 2 par admin

logomancheObservateur(s) : Frédérique Bonnel (contact), Nicolas Huart (contact)
Institution :
Web : site

Programmation de 3 spectacles par an dans les 4 villes partenaires à destination des enfants de 0 à 3 ans . Les séances s’adressent soit aux enfants accompagnés de leur(s) parent(s), soit dans le cadre d’un accueil collectif (crèches, haltes garderies et R.A.M.), soit dans le cadre scolaire. La pratique vise à permettre aux enfants de moins de 3 ans de découvrir le spectacle vivant. Les enfants peuvent ainsi partager des moments de plaisir et d’émotions avec leurs parents lors de séances publiques.


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M13 / Les projets de territoire de solidarité

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Manche 2, Cas Social 2 par admin

logomancheObservateur(s) : Christine Bachelez (contact)
Institution : Conseil général de la Manche
Web : 

Croiser, sur un territoire donné – périmètre des territoires de solidarité identifiés à ce jour – la stratégie départementale adoptée à travers le modèle de développement de juillet 2013 et les réalités locales en mobilisant les équipes sociales et médico-sociales et en associant les acteurs. Ce document a fait l’objet d’une traduction opérationnelle (plan d’actions pluriannuel) dans chacune des politiques publiques de la collectivité (les directions métiers). Il doit être traduit de la même manière, de façon transversale, dans chacun des territoires de solidarités qui constituent en quelque sorte la « porte d’entrée » des habitants.


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M14 / Grand Départ du Tour de France 2016 : événement national, identité départementale

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Manche 2, Cas Mémoire 2 par admin

tourdefranceObservateur(s) : Alexandra Durand  (contact), Audrey Paulmier (contact)
Institution : Conseil général de la Manche
Web : site

Du 29 juin au 4 juillet 2016, la Manche accueillera le Grand départ du Tour de France 2016. L’ensemble du département sera alors parcouru par les coureurs, et les spectateurs, manchois et touristes, seront invités à suivre les épreuves et à participer aux manifestations festives et sportives.


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M18 / Holloway : un carnet de l’exode en 1944

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Manche 2, Cas Mémoire 2 par admin

halloObservateur(s) : Nicolas Huart (contact)
Institution : Conseil général de la Manche
Web :

Entre le 6 juin et le 18 août 1944, Louis Tatard a raconté, dans un carnet de bord, l’exode de sa famille, de Saint-Lô à Saint-Denis-le-Gast, de chemins creux en petites routes. Soixante-dix ans plus tard, Jane Motin, son arrière-petite-fille, artiste plasticienne saint-loise, retrace le parcours de cette famille à travers une triple exposition intitulée « Holloway, Jean, 15 ans en 1944 ».


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M19 / Mise en place d’un festival de la jeunesse

5 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Manche 2, Cas Ressources 2 par admin

glaciereObservatrices :  (contact)
Institution : Ville de La Glacerie, Théâtre des Miroirs, Médiathèque.
Web : site

Si le festival a plusieurs objectifs (rendre visible l’action culturelle vers le public des 5 à 10 ans, développer l’appartenance à un territoire en adaptant les manifestations aux lieux et en investissant tous les quartiers, etc), la mise en place de celui-ci doit mettre en évidence la richesse d’un travail à plusieurs et la capacité des acteurs locaux à mutualiser leur expérience. L’idée est de n’oublier personne tout en gardant bien en tête l’axe culturel et l’inscription dans un territoire donné à savoir celui de la commune de La Glacerie . L’enjeu de cette pratique est de rendre lisible l’offre culturelle de la collectivité et de réussir à réunir tous les acteurs travaillant avec les enfants autour d’un temps fort culturel.


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M05 / Les Portes du Temps à Tatihou

4 septembre 2014 dans Banque de cas d'école 2, Cas Education 2, Cas Manche 2, Cas Mémoire 2, Cas Social 2 par admin

M05Nom observateur : Sylvie Coulot (contact)
Institution : Conseil général de la Manche – Direction du patrimoine et des musées

Web : site

Les Portes du Temps ont un objectif clair, celui d‘ouvrir les sites patrimoniaux de façon volontariste et adaptée aux jeunes qui ne partent pas en vacances d’été, tout particulièrement ceux et celles qui, pour des raisons sociales, économiques et culturelles, n’ont pas accès à ce patrimoine, ne se sentent pas concernés, voire le plus souvent se sentent exclus de cet univers culturel : les jeunes issus de zones sensibles urbaines et rurales.


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